突破地域局限 共享教育资源:11所学校参与“视像中国”计划

时间:2020-02-19 来源:www.taobaojianfei.com.cn

突破地域限制共享教育资源:11所学校参与“视频中国”项目

时间:2012-11-29

2011年11月,我市11所学校参与了香港优质教育基金会资助的项目。一年后,作为试点学校,高效便捷的远程视频教学和交流活动如何?记者参观了这座城市的许多学校。“视像中国”是香港优质教育基金会的一项资助计划。香港中文大学和香港圣文森特学院负责推动该计划的实施。通过在线视频,中国大陆和香港的近100所优质学校连接成了互联网上的姐妹学校。这些学校以远程实时交互的形式开展五项学习和文化交流活动,如交流课程、教学讨论、精品课程展示、线下活动和远程教育论坛。

计划由上海七宝中学承担日常活动,建立“视频中国”远程教育发展中心。我市已有11所学校加入“视频中国”项目,成为试点学校。

"从参与的广度和深度来看,温州试点学校都受到了极大的关注,从“视频中国”到“视频中国”,再到从“视频中国”中受益。温州市教育局视频中国项目负责人黄向峰表示,视频中国项目发挥了两地教育资源的特色,特别是开拓了我市师生的国际视野,多元文化交流,培养和提高了学生的能力,为学生展示才华提供了更多的舞台。

在温州第二中学,“视频中国”课程作为一门综合实践选修课进入了学生的课堂。每周三下午,该校二年级不同班级的五六十名学生聚集在固定的教室里听上海七宝中学王健老师带来的《感悟论语》课。温州第二中学的老师林春说:“学生不用离开学校就能感受到专家的魅力。这种教学方法在我们学校已经是第二学期了。“

”温州学生可以从参与“视频中国”的学校中选择近100门课程,与老师在线交流和互动。通过互联网,学生接受了多元文化教育,拓宽了视野。”黄向峰说道。据了解,我市试点学校除了收听其他学校的课程外,还推出了视频课程供其他参与学校交流选择,如温州中学《心理学与生活》、温州第二中学《温州二中作家作品选》、温州实验中学《文学的欣赏》等。

远程学习是“视频中国”的主要内容之一。同样,学生通过视频从各种比赛中受益匪浅。11月22日下午,温州百里小学的学生林占如参加了一个特别的比赛。在学校会议室,她通过视频系统参加了“视频中国”小学生中文讲故事比赛。尽管比赛环境与往常大不相同,但她的演讲非常感人,极具感染力,受到评委们的好评。

"学生不用离开学校就可以参加全国性的,甚至是跨国家和跨地区的比赛,这很方便。它也得到改善和锻炼。百里小学的老师张百胜说。

除了教师、学生和学生之间的交流,通过“视频中国”进行教学和研究活动已经成为联盟学校的常态。

11月21日下午,由温州特殊教育学校、宁波聋人学校、广东省佛山市南海区星辉学校、香港仁爱学校、重庆市北碚区特殊教育学校主办,以“特殊教育不特殊,让文化滋养残缺的生命,让生命焕发新的活力”为主题的沙龙式研讨会通过视频网络举行。在讨论中,五地“特殊学校”的领导突破了地域限制,交流了他们的教育思想和经验。(温州日报,2012年11月27日,第10版,记者陈晓卿)